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6-3-5法
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脑力激**法由美国传入德国后,创新家荷立创立了默写式脑力激**法——6-3-5法。
按这个方法每次会议由6人参加,每个人拿一张卡片,每次在5分钟内写出不重复的3个解题方案,然后按顺序依次交换,以此一共6次,这样在半小时左右共可产生108个设想。
6-3-5法实施时的技巧与头脑风暴法大体相同,只是这种方法还应遵守以下原则:
1.专用设计表格
所用表格是统一设计的,表格纸相当于A4纸大小,上面有18个分格(见表12-1),每个人在最上面一行里填写三个解题构想或创意,要求语言概括、精练。
2.顺时针方向传递
每人在5分钟内填写3个构想后,都按顺时针方向传到相邻者的手里。
接着每人在第二行里填写新的三个建议,不能重复自己和别人的观点。
如此反复,直到最后一行填完。
3.公布商讨
按5分钟一次,每次每人写三个构想,一共6次,30分钟一个循环。
在这种方式下,6个参加者被强制性引导在创新思考上,一个循环可得到108个构想。
将完成后的构想卡片贴在板报上,予以公布,然后对各种构想进行分析、论证,归纳出实用的解题方案来。
6-3-5法的特点是:不说话,但思维活动自由奔放;由6个人同时作业,可产生高密度构想;可参考、改进卡片上他人的构想;不因参加者地位上的差异或怯弱的性格而影响意见的提出。
6-3-5脑力激**表1a1b1c2a2b2c3a3b3c4a4b4c5a5b5c6a6b6c
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