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教师分工（第1页）

教师分工

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◆主班、配班教师

1.教师做好户外场地责任区分工，确保所有幼儿都在视线范围之内，情况需要时适当移动，相互协助。

2.根据本班的实际安排，划分自选活动场地，强调安全要求。

3.如无天气原因或特殊安排，确保自选活动时长在一小时左右。

4.确保幼儿在教师的视线范围内，关注有特殊需要须暂时离开场地的幼儿：小班须有教师跟随，中、大班可安排幼儿一同前往，确保幼儿安全，遇到意外情况及时处理。

5.观察幼儿的活动，积极回应幼儿的需求，给有需要的幼儿提供必要的帮助。

6.鼓励幼儿自主选择游戏、玩伴，积极与同伴、教师互动。

7.根据天气和幼儿体质情况，提醒幼儿及时增减衣服。

8.观察幼儿的游戏活动，鼓励、支持幼儿在安全的情况下自主探索和创新，必要的时候给予适宜的支持。

9.活动后，组织幼儿将材料、器械物归原处，整理个人衣物，列队清点人数，检查幼儿是否携带危险物品，有序进入下一个活动。

◆保育员

1.关注个别远离集体的幼儿的活动情况。

2.提醒幼儿把游戏材料归位，整理个人衣物。

3.检查幼儿是否携带危险物品。

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