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第一课 精神与目标运动与意识（第1页）

第一课　精神与目标运动与意识

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我们认为，意识的对象只包括运动的、具有生命的有机体。

“意识”

一词暗含着自由运动，因此，那些深深地扎根于一个地点的有机体不能被看作有意识。

将橡树看作一个具有情感和思想的有机体的做法非常怪异，我们不必认为橡树可能“接受”

了不能逃避的被砍的命运，也不必声称橡树“预感”

到了即将被砍，更不必将理智和自由思考强加给它，因为它将永远用不到这些内容。

从这些角度看，“橡树具有意志和理智”

的说法不能成立。

运动与意识具有严格的必然关系，它是植物和动物的区别之一。

因此，在探讨精神的演进时，我们必须将一切与运动相关的事物吸纳进来。

人类运动所遭遇的困难可以推动精神的发展，促进经验积累，提高人类记忆力，最终使个体适应生活。

我们可以从一开始就断定精神的发展离不开运动，而所有心理现象的进化和进步都受到有机体活动能力的调节。

这种活动能力刺激、促进并依赖更为集中的精神活动。

如果一个个体受到来自所有方向的运动力，那么他的精神生活将停止。

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